專業(yè)介紹
- 專業(yè)簡介
- 職業(yè)面向
- 培養(yǎng)目標和定位
- 核心課程
- 主要專業(yè)能力要求
- 接續(xù)專業(yè)舉例
智慧健康養(yǎng)老服務專業(yè)是培養(yǎng)從事老年人照護、基礎護理、活動組織以及智慧健康養(yǎng)老產品應用等工作的技術技能人才。
面向養(yǎng)老護理員、失智老年人照護員等職業(yè),老年人照護、活動組織以及智慧健康養(yǎng)老產品銷售、應用與維護等崗位(群)。
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和老年人能力評估方法、基礎照護、生理和心理特點、康體活動組織、智慧健康養(yǎng)老產品及其分類等知識,具備老年人能力評估、老年人照護、基礎護理、康體活動組織等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事老年人照護、基礎護理、活動組織以及智慧健康養(yǎng)老產品應用等工作的技術技能人才。
專業(yè)基礎課程:智慧健康養(yǎng)老產業(yè)認知、老年人體結構與功能、老年人心理基礎、老年人服務禮儀與溝通。
專業(yè)核心課程:老年人能力評估、老年人生活照護與基礎護理、老年人安全照護、失智老年人照護、老年人康體活動組織與實施、智慧健康養(yǎng)老產品營銷、智慧健康養(yǎng)老產品應用與維護。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行老年人能力評估、老年人生活照護與基礎護理、失智老年人照護、康體活動組織、智慧健康養(yǎng)老產品應用等實訓。在養(yǎng)老機構、社區(qū)日間照料中心、居家養(yǎng)老服務中心等養(yǎng)老場所進行崗位實習。
1.具有借助智能化評估工具為老年人進行能力評估的能力;
2.具有使用智能產品為老年人提供生活照護和基礎護理的能力;
3.具有使用智能產品設備監(jiān)測老年人安全狀況,進行安全照護的能力;
4.具有應對失智老年人精神癥狀和異常行為的能力;
5.具有借助智能康體產品為老年人組織與實施基本康體活動的基本能力;
6.具有借助人工智能技術,為老年人提供心理支持、心理慰藉服務的基本能力;
7.具有配合開展智慧健康養(yǎng)老產品(軟件)的應用、推廣、銷售和維護的基本能力;
8.具有智能化設施設備應用及養(yǎng)老服務意外事故防范等能力;
9.具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
接續(xù)高職專科專業(yè)舉例:智慧健康養(yǎng)老服務與管理、民政服務與管理
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:智慧健康養(yǎng)老管理、民政管理
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:養(yǎng)老服務管理